Les notes prises par J. Toulemonde, co-fondateur de l'enfant & la vie, lors du colloque national consacré à Maria Montessori le 1 et 2 octobre 2005
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Parmi les 9 conférences et les 4 périodes de discussions et témoignages, je n’ai pris des notes que sur les deux conférences du 2 octobre : Celle de Jean-Claude Snyders : «Comment construire la paix, les racines de la violence», et celle d’André Roberfroid. : «L’éducation et la paix». Jean-Claude Snyders : Né en 1952, entré à Normale-Sup en 1973, reçu à l’agrégation de Lettres en 1976, édite plusieurs livres : "Pères et fils" en1993 ; "Peines d’enfance" en 1994 ; "Drames enfouis" préfacé par Alice Miller ; "Paroles perdues" en 1999 ; "Voyages de l’enfance" en 2003. Père de 3 enfants. Deux faits: • L’un des terroristes qui a fait sauter l'une des tours le 11 septembre 2002, avait, la veille, à New-York ,obligé son hôtelier à cacher par une serviette la photo des épaules nues d’une actrice. • "Papa , puis-je te tuer?" m’a demandé un jour mon fils de 3 ans. Que faut-il répondre ? Dire non sans jamais se fâcher. On peut lui dire : tu peux le dire mais pas trop souvent. On peut se fâcher de temps en temps mais pas sur la sexualité et la propreté. Il ne faut pas séparer les parties basses et hautes. Des massacres sont faits au nom de la pureté, un enfant ne doit pas être obsédé par la pureté. Un enfant qui est violent est un enfant angoissé. • Ne pas menacer au nom de la religion et surtout ne jamais dire : si tu …….., je t’abandonne. La peur n’est pas le commencement de la sagesse mais celui de la violence . L’intégrisme n’éduque pas. Alice Miller raconte l’enfance d’Hitler battu et méprisé par son père alcoolique, et dont la peur a exacerbé sa violence. Nous devons dire notre amour à nos enfants. • Ne pas frapper : il n’existe pas de petites gifles. • Ne pas humilier même par ironie. Sur cet aspect , qu’il n’y ait pas de positions différentes entre les parents et les éducateurs. La fessée est interdite. • Ne pas dévaloriser l’enfant. Pourquoi les gourous attirent-ils les enfants dans les sectes ? C’est qu’ils complimentent des enfants, qui n’ont jamais été valorisés par leur parents. Appréciez donc tout ce qu’ils vous montrent. • Promouvoir le respect de la liberté de l’enfant. Quelques exemples de liberté et d’actes personnels: mon fils s’arrête au milieu du pain au chocolat parce qu’il n’a plus faim. N’hésitez pas à donner un quart d’heure complémentaire au moment du coucher. La liberté est positive, la liberté fait du bien. Les essais doivent être considérés avec respect ainsi que les échecs. Avoir la conviction que nos enfants nous aiment. André Roberfroid : Président de l’Association Montessori Internationale, élu lors de l’assemblée de Sidney. Il a pris sa retraite en 2003 de l’UNICEF après 50 ans d’expérience et d’engagement à protéger les droits de l’enfant. Il a été, à la fin de sa carrière, directeur exécutif adjoint pour la planification des programmes et des stratégies (je crois avoir compris qu’il est libanais, chrétien d’origine). L’arabe et le français sont toutes les deux ses langues maternelles, l’anglais sa langue de travail et les autres langues apprises par nécessité professionnelle. Je l’ai rencontré avant sa conférence et me suis présenté ainsi que notre action et celle de l’Enfant et la Vie. Je lui ai rapidement dit notre intervention de tous les deux à Rome à l’occasion du cinquantenaire de la mort de Maria Montessori, appelés par l’Opera Nazionale Montessori . Je n’ai retranscrites ici que les phrases un peu fortes, en voici quelques unes: S’adressant à toutes les organisations et personnes s’intéressant à Maria Montessori, il a dit au début de sa conférence : «Ou nous faisons tout tous ensemble ou nous disparaissons » Pour chacun, la Paix c’est quand il n’y a pas de guerre. La Paix ce n'est pas l’absence de conflit. La construction d’un état de paix ne peut être qu’une décision d’un peuple libre. La pratique de la paix, c’est un art de vivre. Il y a une majorité de gens qui sont dans un état de peur. Une société peut être Paxogène. On gagne ensemble. Cette conviction est rare. Il y a eu un consensus au Liban pour dire que la continuation de la guerre ne valait pas la construction d’une paix future. A t-on confiance en soi ? Un jeune palestinien m’a dit "Je sais que je suis en trop dans ce monde" L’éducation à la guerre est beaucoup plus développée que l’éducation à la paix. Education pour la Paix par le mouvement Montessori : Les trésors que nous avons ne sont pas assez connus Nous avons la pratique de l’environnement pour développer la confiance en soi.. Il semble possible de découvrir à travers Montessori l’une des solutions de construction des personnalités qui dirigent leur vie et savent dire non. Comment cela peut-il être transmis à la société ? Par la fin des chapelles, qu’elles soient nationales religieuses ou professionnelles (éducateurs et éducatrices ou parents) Je déteste que les gens s’opposent entre eux dans le mouvement Montessori . Nous devons offrir aux autres ce que nous savons faire. Un rêve doit devenir un objectif: au Liban nous avons fait se rencontrer, en 1989, des familles avec 3 enfants (chrétiens, druzes, chiites, sunnites) pendant une semaine, avec les mêmes nourritures les mêmes jeux. Ces enfants n’ont pas oublié, ils ont fondé ensemble une association «Ça suffit». Ils ont maintenant 25 ans. Ils veulent sauver le monde avec les enfants. Eh bien chiche !!! Une opportunité : Dans 2 ans sera fêté le centenaire de la création de la première Casa dei bambini à Rome. 100 ans pour construire les bases, 100 ans maintenant pour les développer. Tous à Rome en 2008. L’ensemble des autres conférences et discussions • J‘ai assisté à la matinée du 1er octobre, et j’ai écouté avec grand plaisir l’ouverture du colloque par Nicole Thomas • Patricia Spinelli avait à répondre à la question: comment favoriser le développement harmonieux de l’enfant ? Elle proposait comme réponse : l’enfant acteur de son éducation, et reprenait les fondements de la pédagogie Montessori. • Albert Jacquard avait à répondre à la question : qu’attend-on de l’école ? Comme il le fait à chaque fois que je l’écoute, il a parlé de l’être humain, produit non pas par clonage, mais par le hasard de l’union de 2 cellules, ce qui fait que nous sommes uniques (je laisse à d’autres le soin de préciser) Ces trois personnes étant des amis, j’ai pu leur parler lors de la pause. Je ne suis pas intervenu dans la discussion, qui était des demandes d’éclaircissement plutôt que des témoignages. Je n’étais pas présent dans la salle le samedi après-midi, ni le dimanche matin. Quant à la conférence de Lynne Lawrence, au début de l’après-midi, lue en anglais et traduite en français par un partenaire, je n’ai pas pu suivre et j'ai renoncé à noter. J’étais, de plus, arrivé en retard je n’ai pas participé à la discussion. Personnes rencontrées en dehors des conférenciers ou conférencières Madame Pasquier ancienne présidente de l’AMF Myriam Maso, Grenoble* Sol Béranger, Paris Germaine Jallot, Rennes* Jacqueline Oudin, Rennes* Catherine Lanternier, Rennes* Madame Adrianssens, Roubaix, Aurore Waghon, Odile Anot; association 'Le petit d'homme' Et d'autres… J'ai eu le plaisir de déjeuner le dimanche en compagnie des amies indiquées par * ci-dessus Jacques Toulemonde |