Les évolutions psychiques au moment de l’adolescence

Un enfant agit selon son plaisir et refuse le déplaisir : sa tolérance à la frustration n’est pas très grande. Certains enfants se mettent en colère en cas de frustration et font du chantage pour obtenir satisfaction. Dans la relation enfant – adultes, l’enfant cherche, quelles sont les limites à son action, et si le parent lui pose des interdits, l’enfant intègre la nécessaire frustration qui l’aide à se construire à partir du réel et non pas à partir de ce qu’il veut ou de ce qu’il rêve.. Dans l’adolescence, on peut constater l’ambivalence de différents besoins, comme celui d’être conseillé et guidé (ce qui est un besoin de l’enfant), puis la revendication de faire ce qu’on veut et quand on veut (qui caractérise le comportement de l’adolescent. Certains ne mesurent  pas les conséquences de leurs actes : ils peuvent se mettre dans des situations difficiles où ils ne peuvent pas s’en sortir seuls ; par exemple, s’ils doivent gérer seuls un budget, ils peuvent engager des dettes au point où le Juge des Tutelles est saisi, qui prend une mesure de protection à leur encontre (curatelle). Des relations sexuelles d’expérimentation interviennent souvent trop tôt sans que les personnes ne soient affectivement mures : pour fuir un contexte de vie avec les parents vécu étouffant, aboutissant à des vies de couples où les jeunes ne peuvent pas encore assumer la responsabilité de partager la vie avec quelqu’un. Certains vont de rupture en rupture, sans pouvoir construire une vie affective stable.

En arrière-fond est perçue la question du sens de la vie

Cette période est profondément insécurisante pour les jeunes, dans la mesure où ils ne se trouvent plus dans les sécurités de l’enfance : avant, les parents décidaient pour eux, leur disant ce qu’ils devaient faire. Cette dépendance a un côté rassurant ; maintenant ils doivent devenir les acteurs de leur vie. Une jeune disait à ses parents : « vous avez déjà vécu votre vie, et vous avez réussi. Pour nous, c’est drôlement difficile, de ne pas savoir, ce que l’avenir nous réserve, ni même, quel métier choisir. »

La relation avec les parents se modifie

Avant, ils étaient des modèles ; l’enfant les idéalise naturellement ; maintenant il constate tous leurs défauts et limites. Avant, il s’identifiait à eux ; maintenant il se désidentifie d’eux, il se cherche d’autres modèles qui eux, sont idéalisés à leur tour. Il a besoin d’affirmer sa différence, il exprime ses idées en pensant tout seul, sans demander conseil, ou en rejetant parfois avec énergie la tutelle des parents.

Il recherche maintenant des identifications avec d’autres jeunes de son âge

Dans des activités sportives ou dans des bandes, il peut trouver d’autres images paternelles en dehors de la famille chez un enseignant ou animateur de groupe d’enfant, en transférant son besoin d’un père ou d’une mère vers eux. Dans le même temps, des aspirations profondes se réveillent aussi : tel adolescent peut exprimer une passion pour un sport, tel autre pour l’écologie, tel autre peut devenir végétarien, un autre encore peut chercher une communauté qui répond à sa quête d’un sens dans sa vie.

La relation à son corps change

Le fait de développer un corps d’adulte peut être insécurisant. L’enfant est vu différemment par les autres : il est parfois disproportionné avec des bras trop long, avec un développement d’épaules qui surprend. Affectivement, l’adolescent peut avoir du mal à habiter son « nouveau corps » qui n’est plus le corps d’un enfant, et qui n’est pas encore le corps d’un adulte. Ces transformations s’accompagnent avec un sentiment de honte. Souvent, les filles cachent leur poitrine qui se développe, derrière des pulls épais. Le fait de pouvoir séduire est vu avec ambivalence, dans l’expression du désir comme avec la peur d’aller trop loin et de ne pas pouvoir l’assumer. Le constat de troubles des impulsions à cet âge traduit le malaise concernant la relation au corps. La fille anorexique refuse de ressembler à sa mère, et elle refuse de s’identifier à elle. Les crises de boulimie sont une autre manière d’expression du malaise corporel : dans ces crises, une agressivité est tournée contre soi-même, le corps est maltraité, puis rejeté, d’autant plus si la personne vomit après avoir tant mangé. 

La situation économique est difficile pour les jeunes adultes  depuis une vingtaine d’année. Ceci a profondément changé  le rapport à la vie active sur le plan sociologique

Autrefois, après l’école, un adolescent entrait dans la vie active car un ou plusieurs patrons l’attendaient. En France, le choix a été fait de préparer la plupart des élèves au baccalauréat, et les métiers manuels en sont dévalorisés. Sans qualification, il devient très difficile de trouver un emploi, et beaucoup de jeunes vivent une galère entre  des périodes de petit boulot et le chômage. La question est posée dans un double sens : Est-ce que la société veut que les jeunes  prennent leur place parmi les anciens, mais aussi : Est-ce que la personne qui cherche un emploi se donne tous les moyens nécessaires, avec éventuellement un déplacement dans une autre région ; est-ce qu’elle prendra un travail pas forcément à son goût ?  

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